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　　在親子教育中培養孩子閱讀習慣是很多家長都愿意做的，閱讀無疑對孩子的成長有著非常重要的作用，在起初階段，家長對于這種親子交流并沒有很好的舉措，不知該如何下手，其實在選擇書目上也沒有必要 過于繁瑣，當孩子尚年幼時可以根據家長喜愛來挑選書籍，這樣不僅可以減少了不必要的時間浪費，而且這種挑選對于親子的交流也是有好處的。

　　家長在閱讀訓練時要與孩子一起進行，可以大聲的對進行朗讀，讓孩子從朗讀中 了解書目的內容，如果能夠的參與進去會是更好的現象，家長不要顧慮孩子在讀書過程中的不專心，愛玩是孩子天性，必要試圖阻止一個孩子的玩耍意愿，而且讀書本來就是一件有趣的互動式游戲，沒有必要過于嚴肅的讓讀書變成 不搞言笑的行為模式，讓孩子充分感受讀書的樂趣才是根本，樂趣的產生并不是一味的灌輸讀書好，而是真正讓他們對內容感興趣，對讀書的本身價值有新的看法，閱讀形式是多樣的，適合自己孩子的閱讀習慣才能讓孩子自覺的沉浸于書的海洋。

　　家長也可以通過書中角色扮演的形式激發孩子的興趣，增強他們的想象力，加深彼此間的溝通互動，重視孩子提出來的每一個問題，孩子的思維與大人存在著很多不同，他們的問題往往很幼稚，但就是這種幼稚的問題反映出孩子善于思考，努力參與到 實踐的活動中來的好現象，與孩子一起分享閱讀的快樂，讓閱讀打破家長與孩子間的隔閡，彼此暢所欲言，找到情感共鳴才是關鍵，鼓勵孩子自主閱讀，自主閱讀是經過一個長階段的興趣培養后自發的一種行為，家長要在平時積極的培養孩子這種習慣， 這樣對于今后孩子自發的進行閱讀行為非常重要，通過家長的言傳身教孩子很容易會感受到這種習慣的魅力，漸漸的通過模仿行為產生閱讀行為，閱讀是一種交流活動，因此讓孩子們通過讀書找到朋友，與家長，小伙伴進行必要的情感交流是必要的， 通過這種交流孩子不但增加的見聞而且對閱讀更加產生了濃厚的興趣。

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